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Chapitre VII. La difficile mutation des situations d’enseignement

Après l’abandon du plan Langevin-Wallon, s’épanouit à plusieurs reprises sous la Quatrième République le projet de réaliser une réforme de l’enseignement secondaire articulée autour de la création d’un cycle d’orientation unique pour tous les jeunes scolarisables de onze à quatorze ans. En conséquen...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Héry, Évelyne
Format: Chapter
Sprog:Francês
Udgivet: Presses universitaires de Rennes 1999
Online adgang:https://doi.org/10.4000/books.pur.8850
https://hdl.handle.net/20.500.13089/7git
https://books.openedition.org/pur/8850
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