Mieux connaitre ces lycéens
Cette première partie décrit la population d’élèves concernés par cet ouvrage, et les structures institutionnelles dans lesquelles ils s’insèrent ; elle retrace la somme théorique des travaux à notre disposition pour comprendre les comportements relatifs à la littéracie de ces élèves. Après avoir do...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Foreword |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
UGA Éditions
2017
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.2123 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7acp https://books.openedition.org/ugaeditions/2123 |
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