Didactique de la ponctuation : plaidoyer pour une approche textuelle
« Le point, ça sert à montrer que la phrase est finie (élève A) »« Le point, ça sert à mettre fin à la phrase (élève B) »Introduction : quelques problèmes de l’enseignement de la ponctuationDans le cadre restreint de cet article, on nous excusera de ne pas faire le tour du problème ni de proposer un...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Chapter |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
Presses universitaires du Septentrion
2019
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| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.78456 https://hdl.handle.net/20.500.13089/75vf https://books.openedition.org/septentrion/78456 |
| תגים: |
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