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Didactique de la ponctuation : plaidoyer pour une approche textuelle

« Le point, ça sert à montrer que la phrase est finie (élève A) »« Le point, ça sert à mettre fin à la phrase (élève B) »Introduction : quelques problèmes de l’enseignement de la ponctuationDans le cadre restreint de cet article, on nous excusera de ne pas faire le tour du problème ni de proposer un...

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Bibliographic Details
Main Author: Bain, Daniel
Format: Chapter
Language:Francês
Published: Presses universitaires du Septentrion 2019
Online Access:https://doi.org/10.4000/books.septentrion.78456
https://hdl.handle.net/20.500.13089/75vf
https://books.openedition.org/septentrion/78456
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