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« Quelle conscience de mes compétences à l’écrit ? » Étude du « degré de lucidité » chez les étudiants

Notre contribution s’inscrit dans le champ des littéracies avancées et envisage plus particulièrement les compétences rédactionnelles des étudiants en français écrit et le développement possible de celles-ci. Nous examinons le degré de conscience qu’ont les scripteurs de leurs compétences dans trois...

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書誌詳細
主要な著者: Boch, Françoise, Sorba, Julie, Bessonneau, Pascal
フォーマット: Chapter
言語:Francês
出版事項: Presses universitaires du Septentrion 2019
主題:
オンライン・アクセス:https://doi.org/10.4000/books.septentrion.76803
https://hdl.handle.net/20.500.13089/75so
https://books.openedition.org/septentrion/76803
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