Introduction générale
L’étude qu’on va lire porte sur la profession d’instituteur telle qu’elle a été exercée et surtout conçue, représentée, espérée ou déplorée au XIXe siècle, sous la monarchie de Juillet et le second Empire, c’est-à-dire à l’époque fondatrice de ce que nous appelons l’« école pour tous ».Afin de saisi...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires du Septentrion
1999
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.46950 https://hdl.handle.net/20.500.13089/73rm https://books.openedition.org/septentrion/46950 |
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