La méthodologie des trois pôles : une méthodologie de recherche et développement pour l’animation scientifique

1. IntroductionLa majorité des recherches didactiques ayant jusqu’à présent eu lieu dans l’institution scolaire, développer des recherches dans un espace hors la classe s’accompagne d’importantes questions méthodologiques. Mon questionnement provient de mes recherches dans les contextes d’animation...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Pelay, Nicolas
வடிவம்:	Chapter
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	Presses universitaires du Septentrion 2016
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/books.septentrion.19785 https://hdl.handle.net/20.500.13089/71x2 https://books.openedition.org/septentrion/19785
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!