La visite scolaire : un espace singulier au croisement de deux institutions
Nous nous proposons dans ce chapitre d’aborder la question des espaces dans le cadre de la visite scolaire au musée. Celle-ci se déroulant pendant le temps scolaire, dans une institution autre que l’école, son analyse soulève ainsi d’un point de vue méthodologique la question des espaces et de leurs...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires du Septentrion
2016
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.19769 https://hdl.handle.net/20.500.13089/71wu https://books.openedition.org/septentrion/19769 |
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