Chapitre 9. Accessibilité, aggiornamento de l’enseignement supérieur et réinvention du handicap
Les politiques dites inclusives développées au cours de ces deux dernières décennies ont fait de l’accessibilité un vecteur majeur d’équité et de justice sociale. L’accessibilité des établissements doit en effet permettre aux systèmes éducatifs de s’adapter à la diversité des profils éducatifs afin...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires du Septentrion
2015
|
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.18511 https://hdl.handle.net/20.500.13089/71ok https://books.openedition.org/septentrion/18511 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|