Chapitre 4. Le « rapport à » et les représentations sociales
La formation du rapport à l’écriture peut être envisagée en adoptant un angle de vue plus large que celui de l’individu considéré dans sa singularité. Les groupes sociaux et culturels dans lesquels il est inséré impriment en effet leur marque dans la manière dont il perçoit l’écriture, son apprentis...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Chapter |
| ভাষা: | Francês |
| প্রকাশিত: |
Presses universitaires du Septentrion
2015
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| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.11531 https://hdl.handle.net/20.500.13089/70al https://books.openedition.org/septentrion/11531 |
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