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Des mathématiques pour les filles ?

À l’école primaire de la fin du xixe siècle, les performances des filles en mathématiques sont inférieures à celles des garçons. Sont-elles privées de « la bosse des maths » ou y a-t-il d’autres raisons à cette situation ? L’enseignement mathématique, tel qu’il est défini par les nouveaux programmes...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Decayeux-Cuvillier, Maryse
Format: Llibre
Idioma:Francês
Publicat: Presses universitaires du Septentrion 2019
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/books.septentrion.78516
https://hdl.handle.net/20.500.13089/6tps
https://books.openedition.org/septentrion/78516
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