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Dynamiques langagières et logiques professorales en classe de langue

Que le cadre soit scolaire ou universitaire, l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères s’effectuent majoritairement au sein de situations de travail collectives. Comment, dans ces situations, l’enseignant agit-il pour articuler ses propres attentes, les besoins collectifs et les besoi...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Nicolas, Laura
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Francês
Argitaratua: Presses universitaires du Septentrion 2019
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.4000/books.septentrion.63172
https://hdl.handle.net/20.500.13089/6tn7
https://books.openedition.org/septentrion/63172
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