Chapitre IV. Derniers bilans, derniers débats… la fin d’une expérience ?
Nous avons distingué précédemment les débats de préparation et les débats de bilan. Il s’agissait ainsi de différencier les échanges menés au moment de la mise en place des classes d’orientation, et ceux instaurés après une ou deux années de fonctionnement. Cette distinction se justifiait par l’hypo...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2019
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.purh.15015 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6f55 https://books.openedition.org/purh/15015 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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