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Chapitre III. Freins et retards de l’alphabétisation populaire

Dans la société traditionnelle du xviiie siècle, organisée de manière très hiérarchisée, l’aspiration populaire d’accéder à l’instruction change les règles du jeu social. Cette aspiration a manifestement conduit aux progrès de l’alphabétisation, même si, comme en témoigne la disparité des résultats,...

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Opis bibliograficzny
1. autor: Astoul, Guy
Format: Chapter
Język:Francês
Wydane: Presses universitaires du Midi 1999
Dostęp online:https://doi.org/10.4000/books.pumi.18637
https://hdl.handle.net/20.500.13089/5vxy
https://books.openedition.org/pumi/18637
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