Chapitre 2. La scolarisation de la France, une affaire d’État
Contre les certitudes de la mémoire collective et politique, l’historiographie a donc établi que les chemins de la construction de la France en nation passèrent par l’école et ses maîtres, mais pas seulement, et pas seulement du haut vers le bas ou du centre vers la périphérie, que ce fut le fruit d...
Enregistré dans:
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|---|---|
| Format: | Chapter |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Presses universitaires du Midi
2016
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/books.pumi.8257 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5uzt https://books.openedition.org/pumi/8257 |
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