Chapitre 1. Le profil des élèves issus de l’immigration
Au Québec, les élèves issus de l’immigration constituent un groupe très diversifié en ce qui concerne leurs caractéristiques linguistiques et sociodémographiques, leur processus de scolarisation ainsi que la nature des écoles qu’ils fréquentent. Dans ce premier chapitre, nous tentons de donner un ap...
保存先:
| フォーマット: | Chapter |
|---|---|
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses de l’Université de Montréal
2015
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| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/5pob https://books.openedition.org/pum/3012 |
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