Le modèle ludique
Comment l'ergothérapie peut-elle mettre le jeu au service de l'enfant qui présente une déficience physique pour l'aider à développer son autonomie et ses capacités d'adaptation ? L'auteure répond à cette question en proposant le modèle ludique, cadre conceptuel innovateur sous-tendant un modèle de p...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses de l’Université de Montréal
2003
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/books.pum.13812 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5mia https://books.openedition.org/pum/13812 |
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