Chapitre 11. Jouer entre le dicible et l’indicible. Développement d’outils de restitution spécifiques dans un jardin d’enfants (Belgique)

Ce chapitre s’intéresse à la transmission à de jeunes enfants d’analyses anthropologiques suite à une recherche dans un jardin d’enfants en pédagogie alternative (Province de Liège, Belgique). La forme choisie pour la restitution s’est inspirée des méthodes pédagogiques utilisées sur le terrain. Le...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Willemsen, Élodie, Razy, Élodie, de Suremain, Charles-Édouard, Alvarado Solís, Neyra Patricia
Formato:	Chapter
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Presses universitaires de Liège 2022
Materias:	Restitution enfance sieste transmission temporalité childhood nap temporality
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/books.pulg.11651 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5jze https://books.openedition.org/pulg/11651
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