Chapitre 11. Jouer entre le dicible et l’indicible. Développement d’outils de restitution spécifiques dans un jardin d’enfants (Belgique)

Ce chapitre s’intéresse à la transmission à de jeunes enfants d’analyses anthropologiques suite à une recherche dans un jardin d’enfants en pédagogie alternative (Province de Liège, Belgique). La forme choisie pour la restitution s’est inspirée des méthodes pédagogiques utilisées sur le terrain. Le...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Willemsen, Élodie, Razy, Élodie, de Suremain, Charles-Édouard, Alvarado Solís, Neyra Patricia
Format:	Chapter
Idioma:	Francês
Publicat:	Presses universitaires de Liège 2022
Matèries:	Restitution enfance sieste transmission temporalité childhood nap temporality
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/books.pulg.11651 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5jze https://books.openedition.org/pulg/11651
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