Le fait colonial : un enjeu civique en tension
Dans les années 1980, la pensée des droits de l’homme exerce une forte emprise sur l’école. La lutte contre le racisme et pour la tolérance devient un axe fondamental des systèmes éducatifs. En France, dans la foulée des décolonisations, cette prérogative épouse les réflexions sur le développement d...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Chapter |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Presses universitaires de Lyon
2018
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/books.pul.26788 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5gzh https://books.openedition.org/pul/26788 |
| الوسوم: |
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