Introduzione
L’oggetto di questo studio è il magistero e la pratica pedagogica di Jacques Copeau nella prospettiva dell’Educazione alla Teatralità. Il maestro francese si colloca all’interno di quel movimento chiamato da Fabrizio Cruciani dei «registi pedagoghi» ossia di quel gruppo di intellettuali, attori, reg...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Italiano |
| Publicado em: |
Editore XY.IT
2009
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.xy.500 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5gg https://books.openedition.org/xy/500 |
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