Chapitre introductif. Recherche et intervention didactique : quelle(s) articulation(s) ?
Cet ouvrage se propose de questionner les rapports entre les savoirs issus des expériences respectivement de la recherche et de la formation en s’interrogeant sur leurs possibles complémentarités. Il s’agit d’avancer dans une réflexion sur les pratiques productrices de savoirs et leur façon de coexi...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2014
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/books.pufc.10252 https://hdl.handle.net/20.500.13089/55v0 https://books.openedition.org/pufc/10252 |
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