Planifier un cours d’histoire
En tant que conseillères pédagogiques pour l’enseignement catholique (FESeC) en Communauté française de Belgique, nous sommes amenées à accompagner des équipes de professeurs dans leur questionnement professionnel. Ce questionnement porte notamment sur la manière de mieux « arriver au bout du progra...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Louvain
2013
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| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/54ed https://books.openedition.org/pucl/2197 |
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