Coter la valeur physique et reconstruire l’éducation physique scolaire : acteurs, enjeux et ambitions manquées (1952-1957)
Fondée sur l’analyse de revues professionnelles (Héraclès, Les notes techniques de l’ENSEP, EPS), d’archives ministérielles (Direction générale de la jeunesse et des sports – DGJS) et personnelles (Jean et Pierre Letessier) et d’ouvrages de première main, cette contribution vise à saisir les enjeux...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , |
|---|---|
| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Presses universitaires de Caen
2018
|
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.puc.18126 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5391 https://books.openedition.org/puc/18126 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|