Freinet, la pédagogie et la politique
L’école est toujours l’école d’une société donnée. A ce titre, elle s’inscrit toujours dans un projet et une réalité politiques. Pour autant, toute pédagogie n’a pas obligatoirement un projet politique explicite, même si elle contribue à une fonction politique. Il est même possible de soutenir que l...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Presses universitaires de Caen
2000
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/books.puc.10518 https://hdl.handle.net/20.500.13089/530c https://books.openedition.org/puc/10518 |
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