Chapitre 2. « Le fait central de la psychologie de l’activité du maître, c’est le fait de la médiation »
La formation et la recherche proposées accordent de l’importance au redoublement de l’activité d’enseignement. Pour Vygotski en effet, « le processus de travail pris dans son ensemble présuppose de façon inévitable une contradiction, c’est-à-dire l’unification dans chaque acte individuel de deux élé...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Chapter |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
Presses Universitaires de Bordeaux
2013
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| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/books.pub.44247 https://hdl.handle.net/20.500.13089/4zpr https://books.openedition.org/pub/44247 |
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