Écrire l’esclavage pour la jeunesse : de quelques albums iconotextuels
Pour définir les spécificités de la lecture de l’album, Nathalie op de Beeck s’inscrit en faux contre une perspective héritée du structuralisme : « To the child and to the experienced reader alike, the picturebook is a normative space that signals implied readership, explicit and implicit ideology,...
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| Format: | Chapter |
| Language: | Francês |
| Published: |
Presses Universitaires de Bordeaux
2020
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| Online Access: | https://doi.org/10.4000/books.pub.41269 https://hdl.handle.net/20.500.13089/4zl9 https://books.openedition.org/pub/41269 |
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