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Didattica ibrida, modelli teorici, applicazioni pratiche

Si parla molto in questi ultimi tempi di didattica e digitale non solo nelle piazze virtuali del web, ma anche nel corso di occasioni più o meno istituzionali in cui si incontrano (e non di rado si scontrano) editori e insegnanti, esperti del digitale e neofiti, entusiasti e diffidenti. Se da una pa...

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Dominici, Marco
Format: Chapter
Sprache:Italiano
Veröffentlicht: Ledizioni 2015
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/books.ledizioni.1005
https://hdl.handle.net/20.500.13089/3zei
https://books.openedition.org/ledizioni/1005
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