Périodes et ruptures dans l’évolution des savoirs agronomiques et de leur enseignement

L’évolution des savoirs agronomiques n’a pas été régulière et continue. Elle a été marquée au contraire par un certain nombre de ruptures qui permettent d’identifier des grandes périodes dans l’évolution de ces savoirs. La première de ces périodes va de l’Antiquité à la fin du 18e siècle. Elle est c...

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Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Jouve, Philippe
Format:	Chapter
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	IRD Éditions 2007
Schlagworte:	savoirs agronomiques épistémologie évolution enseignement agronomique agronomic knowledge epistemology evolution teaching agronomy
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/books.irdeditions.4645 https://hdl.handle.net/20.500.13089/3r4a https://books.openedition.org/irdeditions/4645
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