Chapitre 4. Cadre théorique des processus de socialisation
Le temps quotidien des jeunes ne sʹécoule plus selon un flux laminaire entre lʹécole, la famille et le club sportif. Si, dans les années soixante, on pouvait socialiser les jeunes uniquement grâce à ces instances traditionnelles, si on pensait encore pouvoir le faire dans les années quatre-vingt, ce...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Language: | Francês |
| Published: |
INSEP-Éditions
1993
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| Online Access: | https://doi.org/10.4000/books.insep.1253 https://hdl.handle.net/20.500.13089/3n1s https://books.openedition.org/insep/1253 |
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