XII. Conclusion : Le Mémoire de 1605 s’explique essentiellement en fonction de la tradition scolastique du droit de la guerre, mais Grotius prend à l’égard de celle-ci une attitude très particulière
Concluons brièvement sur cette analyse du De iure praedae. Contrairement au Traité de 1625, dont l’apparente complexité autorise des interprétations divergentes quant à l’intention de l’auteur, il ne fait aucun doute que l’objet immédiat de cette dissertation de jeunesse est le « droit de proye », c...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Graduate Institute Publications
1983
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.iheid.624 https://hdl.handle.net/20.500.13089/3iam https://books.openedition.org/iheid/624 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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