Chapitre 5 : Relais et réseaux des écoles nourdjou en Asie centrale
Loin d’être marginalisés dans leur environnement centrasiatique, les établissements de la djemaat sont insérés dans un processus complexe de relations publiques afin de gagner une légitimité, indispensable à l’accomplissement des missions qui leur sont assignées. La stratégie de séduction vise princ...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Chapter |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Institut français d’études anatoliennes
2003
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/books.ifeagd.1821 https://hdl.handle.net/20.500.13089/37h5 https://books.openedition.org/ifeagd/1821 |
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