Références bibliographiques
Anzules, D. (2017). Représentations, statut, fonctions et rôles de PF HES-SO in CAS Praticiens formateurs / praticiennes formatrices. Genève: Haute école de travail social et Haute école de santé.Aragon, L. (1999). Je n’ai jamais appris à écrire ou les Incipit. Paris: Flammarion. Ardoino, J. (2000)....
Na minha lista:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Bibliografia |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Éditions ies
2021
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.ies.5138 https://hdl.handle.net/20.500.13089/329p https://books.openedition.org/ies/5138 |
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