Références bibliographiques
Anzules, D. (2017). Représentations, statut, fonctions et rôles de PF HES-SO in CAS Praticiens formateurs / praticiennes formatrices. Genève: Haute école de travail social et Haute école de santé.Aragon, L. (1999). Je n’ai jamais appris à écrire ou les Incipit. Paris: Flammarion. Ardoino, J. (2000)....
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Bibliografia |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Éditions ies
2021
|
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/books.ies.5138 https://hdl.handle.net/20.500.13089/329p https://books.openedition.org/ies/5138 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|