Chapitre 1. Ancrage méthodologique et théorique
Démarche méthodologiqueLa première étape de ce travail a consisté en une analyse exploratoire de l’ensemble des documents PISA concernant la Suisse de 2000 à 2009. Afin d’avoir une meilleure connaissance des résultats, nous avons consulté et étudié parallèlement les rapports des enquêtes internation...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Éditions Interroger l’éducation
2016
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.eie.835 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2rd4 https://books.openedition.org/eie/835 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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