Le proiezioni luminose applicate all’insegnamento elementare (1911)
[…]. Il fanciullo non impara che per mezzo dei sensi e non è paradosso il supporre che i fanciulli nella scuola si acconcino talora ad ascoltarci, anche senza intenderci, come ascolterebbero una musica sconosciuta, o pel freno della disciplina, o pel diletto che la loro immaginazione sa trarne. […]....
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Italiano |
| Publicado em: |
Edizioni Kaplan
2016
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.edizionikaplan.1173 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2myy https://books.openedition.org/edizionikaplan/1173 |
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