Capitolo III. Un’idea di scuola, un’idea di cinema
Le fortune di un metodoDal quadro storico che abbiamo provato a sintetizzare nel capitolo precedente risulta con evidenza che nessuna delle pur numerose iniziative maturate in Italia nel corso degli anni Dieci riuscirà a creare circuiti stabili e diffusi di cinematografi scolastici o educativi, né o...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Italiano |
| Publicado em: |
Edizioni Kaplan
2016
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.edizionikaplan.1116 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2myo https://books.openedition.org/edizionikaplan/1116 |
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