Entre prescriptions nationales et arrangements locaux, ethnographie d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire
IntroductionConfronter un dispositif national de lutte contre le décrochage scolaire au niveau territorial est primordial. En effet, pour la plupart des chercheurs travaillant sur la question (Douillet & Lefebvre, 2017), notamment depuis les lois de décentralisation, penser le développement de l’age...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Céreq
2023
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.cereq.3018 https://hdl.handle.net/20.500.13089/1r7m https://books.openedition.org/cereq/3018 |
| Ngā Tūtohu: |
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