Dépenses d’enseignement dans les collèges privés et publics et indice de positionnement social : une analyse spatiale et longitudinale
IntroductionEn France, depuis 1963, date d’instauration de la carte scolaire, l’affectation des élèves dans un collège est fonction de son lieu de résidence. Ainsi, chaque élève est affecté à un collège public à proximité de son domicile. Par essence, cette méthode d’affectation reproduit au sein de...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | Chapter |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Céreq
2023
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/books.cereq.2741 https://hdl.handle.net/20.500.13089/1r6y https://books.openedition.org/cereq/2741 |
| الوسوم: |
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