De Bach à Saint Jérôme : la cognition musicale et la cognition traductionnelle dans une optique interdisciplinaire de l’enseignement et de l’apprentissage

Dans le monde du savoir, où l’interdisciplinarité est au centre de la discussion, on peut se poser la question suivante : comment traductologues, chercheurs en sciences de l’éducation et experts en psychologie cognitive peuvent-ils profiter d’un travail conjoint pour favoriser l’apprentissage chez l...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Marchand, Chantale
Médium:	Chapter
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Artois Presses Université 2017
Témata:	enseignement de la traduction musicologie psychologie cognitive compétences des traducteurs métacognition
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/books.apu.4656 https://hdl.handle.net/20.500.13089/1fas https://books.openedition.org/apu/4656
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