Chapitre III. Les sens
L’enfant a longtemps été considéré comme un être tout instinctif. Vivant dans l’immédiat, il appréhende le monde par l’intermédiaire des sensations que lui procure son corps. Il n’y a donc rien d’étonnant à ce que les écrivains de la période que nous étudions donnent aux personnages enfantins des se...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Artois Presses Université
1998
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/books.apu.3566 https://hdl.handle.net/20.500.13089/1f84 https://books.openedition.org/apu/3566 |
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