Rumo a um Referencial de Competências em Literacia Mediática e da Informação: Proposta de Dimensões e Indicadores

Fenómenos como a desinformação, a interação com sistemas de inteligência artificial e o surgimento de movimentos sociotécnicos têm criado um cenário desafiante para professores e alunos, que ultrapassa as questões meramente técnicas. Neste contexto, a literacia mediática e da informação (LMI) desemp...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Rojas-Estrada, Elizabeth-Guadalupe, Garcia-Ruiz, Rosa, Flores-Hernández, Adelaida
Outros autores:	Delgado, Anabela
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado:	Centro de estudos de comunicação e sociedade 2026
Assuntos:	action research media and information literacy media competence media education education indicators investigação-ação literacia mediática e da informação competências mediáticas educação para os média indicadores educativos
Acceso en liña:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/16q7r https://journals.openedition.org/cs/18088
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