Illectronisme et formation au numérique : une acculturation a priori indicible ?
L’acculturation au numérique pour les publics en situation d’illectronisme révèle des défis complexes liés à l’appropriation d’outils conçus pour des milieux favorisés. Ces publics, souvent issus de milieux modestes, peu diplômés et éloignés des pratiques numériques (Pasquier, 2022), rencontrent des...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
CREIS-Terminal
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/16ez1 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16ez1 https://journals.openedition.org/terminal/12097 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|