Le comparatisme, une histoire d’espace et de temps
Cet article est le résultat d’une réflexion sur le comparatisme en didactique à partir des parcours de recherche d’Élise Guenoux et d’Alain Sénécail et qui amènent respectivement à interroger la dimension temporelle et la dimension spatiale de l’investigation didactique. En effet, Élise Guenoux étud...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/16dxz https://hdl.handle.net/20.500.13089/16dxz https://journals.openedition.org/educationdidactique/15790 |
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