Risques des interactions parasociales avec l’IA : Vers une éducation éthique et critique

Cet article analyse les tendances indiquant une montée en puissance du risque que des personnes développent des relations parasociales avec des intelligences artificielles (IA). Il s’intéresse plus spécifiquement à l’usage intentionnel de ces IA pour entretenir de telles relations dans une perspecti...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Borremans, Arnaud, Diaw, Iba, Benichou Duhil de Bénazé, Maud
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Chaire Unesco Pratiques émergentes en technologies et communication pour le développement 2026
נושאים:	inteligencia artificial educación parasociabilidad manipulación intelligence artificielle éducation parasociabilité manipulation artificial intelligence education parasociality
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/16b2p https://hdl.handle.net/20.500.13089/16b2p https://journals.openedition.org/ctd/17633
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