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Réflexion sur les notions de transmission linguistique et de langue d’héritage des enfants sourds de parents entendants

Cette contribution interroge les dynamiques glottopolitiques à l’œuvre dans les parcours parentaux de familles entendantes à l’annonce de la surdité de leur enfant. Elle met en lumière les tensions symboliques et institutionnelles entre le français, langue majoritaire, et la langue des signes frança...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rannou, Pauline
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: Presses universitaires de Rouen et du Havre 2026
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/169rl
https://hdl.handle.net/20.500.13089/169rl
https://journals.openedition.org/glottopol/5821
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