Délivrer l’école du carcan scolaire
L’auteur appelle à libérer l’école française du « carcan scolaire » qui freine son adaptation aux mutations contemporaines. Comparant l’évolution lente de l’éducation à celle d’autres domaines, il plaide pour une école apprenante, ouverte à la diversité culturelle et aux innovations pédagogiques, no...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2026
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/169q4 https://hdl.handle.net/20.500.13089/169q4 https://journals.openedition.org/ries/20049 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|