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La différence dans la continuité : apports et limites du modèle des « degrés de l’organique » dans la philosophie du vivant de Helmuth Plessner

Le modèle des « degrés de l’organique » ou du vivant paraît durablement discrédité face à l’approche contemporaine des sciences biologiques, qui ont pour paradigme le continuisme évolutionniste et le buissonnement. On reproche à cette conception son caractère historiquement marqué, idéaliste et hiér...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Iagodkine, Alexandre
Format: Artigo
Langue:Francês
Publié: École doctorale Montaigne Humanités 2026
Sujets:
Accès en ligne:https://doi.org/10.4000/163ai
https://hdl.handle.net/20.500.13089/163ai
https://journals.openedition.org/essais/15237
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