Perception de l’intelligence artificielle chez les collégiens, lycéens et étudiants : pour une trajectoire professionnelle

Cette recherche interroge les représentations sociales de l’intelligence artificielle générative chez des collégiens, lycéens et étudiants dans le cadre du dispositif « Cordée de la réussite ». Les résultats laissent apparaître, pour tous les participants, la perception d’un fort impact de l’IA géné...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Pélissier, Chrysta, De Ceglie, Audrey, Moutouh, Jean
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Presses universitaires de Vincennes 2026
Assuntos:	perception intelligence artificielle représentation métiers scénario pédagogique IAG
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/162z9 https://hdl.handle.net/20.500.13089/162z9 https://journals.openedition.org/hybrid/6664
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