Perception de l’intelligence artificielle chez les collégiens, lycéens et étudiants : pour une trajectoire professionnelle
Cette recherche interroge les représentations sociales de l’intelligence artificielle générative chez des collégiens, lycéens et étudiants dans le cadre du dispositif « Cordée de la réussite ». Les résultats laissent apparaître, pour tous les participants, la perception d’un fort impact de l’IA géné...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Presses universitaires de Vincennes
2026
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/162z9 https://hdl.handle.net/20.500.13089/162z9 https://journals.openedition.org/hybrid/6664 |
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